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你好。这个论坛与众不同,它直面生死。不论病人、家属,哲学心# y1 w$ q" F6 K
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态是必须的!因为在“大病”面前,名医、神药,迟早要面对江郎才' ~- l B2 l+ K V
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尽的尴尬。医学有太多的局限性,在医学的尽头,需要更多是哲学思- w0 u+ T6 Z% G6 s8 l* G4 t5 X
" R1 F( G; o% S7 ?& R考!
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我个人认为,身为家属,在大病面前,一定要意识到,医学的局# B& G9 m2 U; O' r4 q
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限性、大病的不可逆性;一定要意识到世界上一些事是我们可以掌控
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的,一些事是不可以掌控的,一些事只能掌控一部分。衰老、死亡是; O6 g2 [6 P9 E
, O7 j+ I1 J9 ? Y自然规律,人们应该尊重自然规律!什么时候积极医治?什么时候姑
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9 V5 P4 M- l: T息医治?什么时候甚至放弃医治?哲学讲“度”,老百姓讲火候,这
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个要掌控好。积极治疗过头了,就变成过度治疗,过度治疗对病人是
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# i# d. t8 i7 b伤害。治疗也需要哲学心态!1 [. m1 ^7 }2 s: z& K" B
' I, |$ r9 w1 S: G# ~ 如何看待亲人患大病这件事?太多人的第一反应,震惊、倒八辈7 m: y8 ?. R) }, J& i
3 }* V& t" B& f! Z子霉了。这种思维其实非常错误!这和华夏的文化、教育有关。美国
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r, ]5 g2 S4 Y) t0 s& W死亡教育,从娃娃抓起。这件事,困惑我好多年。给小娃娃上这种课
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是否太早?现在我想明白了,不早,一点也不早。从娃娃开始就让孩
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子树立“向死而生”的理念。这样孩子的以后人生是通透的,视野非/ k7 U7 Z" K; T) [2 P
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常开阔。我们相反,我们接受太多的“向生而死”的教育,人生充满- b7 \" N* B( d7 c
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纠结、无奈。人们生活在一个谎言多,忽悠多的世界,没有哲学心态! P! }1 j4 q) j, ]) n
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,人们该如何生活?!如果你对这类话题关注,大家共同探讨,争论- I, m/ I. v0 A! x4 W% E
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出真理!9 N" d" m& X3 A% S4 c6 d/ \ K% S5 i
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